Estimulación lenguaje 3 años

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE PARA ALUMNOS/AS DE TRES AÑOS

LA PROFE JUDIT

(Trabajar en varios días para que lo asimilen y aprendan)

1. TABLERO DEL SOPLO (5 minutos)

Se imprime el tablero, se lanza un dado y se realizan soplos con los diferentes materiales que

aparecen.

En caso de no poder imprimirlo o no disponer de esos materiales, se puede ver el tablero desde el

móvil, tablet, ordenador… y realizar soplos (con diferente intensidad, fuerza, dirección…) con los

materiales de los que se disponga. (Pueden soplar una pintura y hacer que se desplace de lugar, 

2. DISCRIMINACIÓN AUDITIVA (5 minutos)

Buscar en youtube:

“Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales, la Casa y la Ciudad_Discriminación auditiva”

(no poder todo el vídeo en un día, dura mucho, mejor un ratito cada día)

En caso de no disponer de internet, inventar sonidos de animales, medios de transporte, sonidos
del cuerpo… para que los adivine.

3. TARJETAS DE VOCABULARIO MEDIOS DE TRANSPORTE (10 minutos)

Para aumentar el vocabulario se enseñan las imágenes que aparecen sobre los medios de transporte,
y se les pregunta:

1. ¿Qué es?
2. ¿Por dónde se desplaza: carretera, aire, agua?
3. ¿Cuántas personas puede llevar?
4. ¿Cuál te gusta más?
5. Todas las que surjan seguro que vuestros hijos os cuentan muchas cosas sobre cada uno de ellos y hay que escucharles.

4. CUENTO (el tiempo necesario, hay diferentes ritmos, los niños/as preguntan…)

“HABÍA UN NAVÍO VÍO”

(este es el cuento que me tocaba en la programación, pero cualquier cuento que tengáis en casa

es válido)

Después de leer el cuento podéis hacerles preguntas, relacionadas, contar elementos que aparecen, pedirle que diga cosas que puede cargar el navío, relacionarlo con el vocabulario trabajado de los
medios de transporte, hacer un dibujo, manualidad… la IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD de vuestros
hijos es maravillosa.

JUDIT